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属于学科类培训机构,2021年9月之后能否上课?

发布时间:2023年10月17日 12:20

属于学科类培训机构,2021年9月之后能否上课?

学科类培训机构在2021年9月之后还是能够上课的,但是门槛会比较高,并且要时刻关注政策的变动。首先,学科培训被限制在周一到周五17:00到21:00之间。《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》(后称《意见》)要求校外培训机构不得占用国家法定节假日、休息日及寒暑假期组织学科类培训。也就是说校外培训机构的培训只能在周一到周五开展。同时《意见》还要求提升学校课后服务水平,满足学生多样化需求。课后服务结束时间原则上不早于当地正常下班时间,学校可统筹安排教师实行“弹性上下班制”。因此教学时间只能在下班后,这需要根据具体地区对这个下班时间进行解释,有可能是17:00,有可能是18:00,也可能是其他时间。大庆市教育局在问政中回复到:线下培训时间为教学日(周一至周五),开始时间不早于当地正常下班时间,结束时间不晚于20时30分,保证学生睡眠时间。艺考类培训机构由于面向的服务对象特殊,不受法定节假日和寒暑假不能开课的限制。在《意见》指导下,学科类培训机构还是有可能能够继续开展校外培训,但是培训时间短。17:00到21:00,满打满算就四个小时,一个半小时的大课顶多能够上两节。线下机构想要最大限度地使用这几个小时,地址多半只能选在学校周边,学生一下课就直接去培训机构,省掉回家的时间。线上培训倒是不用纠结选址,但是缺少了寒暑假的集中引流,大部分公司都可能面临用户量不足的问题,用户不足但是成本过高,就不能保证盈利。学科培训被限制在周一到周五17:00到21:00之间,也意味着高中阶段的受众群体直接被砍掉,高中学生晚自习下课基本都是20:00之后了,高中阶段的学科类培训机构基本是没有开课的机会。其次,部分地域在意见的指导下,直接禁止校外培训,这就不可能开课了。北京经开区公布的细则中要求:从10月1日起禁止学科类校外培训。细则中明确表示9月开始给予学科类培训机构1个月的“消课期”,要求各学科类培训机构利用周一至周五17:30-20:30的时间线上消课。10月1日起,北京经开区范围内校外培训机构不得再从事义务教育阶段学科类培训,各机构做好退费、转型工作。如果当地教育局明确规定,禁止校外培训,9月之后就注定不能上课。其他没有明令禁止的,也不要太早松气,相关政策的变动非常的快,很有可能学科类培训机构刚铺好市场就遭遇禁令。《意见》强调,在全面开展治理工作的同时,确定北京市等9个地区为全国试点地区,在坚决压减学科类校外培训、合理利用校内外资源、强化培训收费监管等方面进行试点探索。如果其他地区全面禁止校外培训取得了好的效益,其他地区很有可能会跟风。当然《意见》也提出要合理利用校内外资源,将来政府购买校外培训服务作为校内教育的补充也是有可能的。就当下而言,学科类培训机构就算能够开展培训,也都是艰难求生。砍掉校外培训的大头——寒暑假和周末,在这个早秋,学科类培训机构迎来了寒冬。转型是学科类培训机构的当务之急,向着素质类、艺术类培训转型;或者以万学海文为参考,改变目标人群,为大学生、职业人士、家长等提供培训服务,都是这些学科类培训机构转型方向。

圈小羊

不顾一切拼命上大学,这些做法对吗?

很荣幸能回答你的问题,我认为在这件事情上没有对错之分,但可以体现人与人之间价值观的分歧。通往成功的路有很多条,读书是道路相对平坦的一条。有的人想要通过不断严格要求自己,提升学历去更宽广的平台,实现自己的人生价值。有的人顺其自然,抓住机遇,自己创业,将公司做大做强,也能实现自身的价值。作为学生,学习可以说是天职,既然选择了这条路,就要坚持走下去。在通往成功的路上,可能你会经历考试失利的打击,老师的批评,同学的嘲笑。但请你相信这与工作后的挫折和压力相比,差远了。我的高中老师曾这样对我们说:你现在偷的懒,早晚有一天会还给你的。现在不努力 你要青春干什么。如果面临的是高考,我希望每位同学都能认真对待,高考的残酷经历过就不想经历第二次了。可能现在觉得一分甩掉千人很夸张,当差一分就能过分数线时,那种感觉就不好了。抓紧时间努力吧,以后的你会感谢现在拼命的自己的。当然这是在自己身体能承受的范围之内拼命学习 ,毕竟身体是革命的本钱。以上为作者个人观点,希望对题主有帮助,如有补充,欢迎关注作者@无事也登三宝殿丫 进一步探讨。(图源自网络,侵删。)

转身之前遇见你

南京一中校长被喊下课:校长哪里错了,素质教育不行吗?

在教育资源分配不公的前提下,谈素质教育就是对贫困地区和农村孩子们的不尊重。南京一中校长被喊下课,不是素质教育错了,而是现实不是什么素质教育,素质教育到底是什么,永远没有人能够说得清。我们在谈素质教育,就是否认应试教育,应试教育就是靠成绩排名,素质教育的标准是什么,没有应试教育的基础知识,哪里来的素质教育。南京一中校长被喊下课,我觉得校长一点也不冤枉,过去的自主招生,多多少少还和素质教育有一点关联,学习差一点,可以通过综合素质给自己加一点分。现在的高考改革,没有了自主招生,变成了强基计划,强基计划是基础已经,素质在高,基础知识不牢固,也不可能入围强基计划。素质教育说白了就是国外的快乐教育,和精英教育背道而驰,南京一中校长,不考虑中国教育的现状,背喊下课也就自然了。南京一中和二十九中,从开始招生到高考,事实上的差距,说明一中的教育出现了偏差,如果用素质教育来回应家长们的质疑,也说明了一中的不自信。高考成绩是决定一个高中是否优秀的基础,当你落后了,就不要找什么借口,改变才是重新辉煌的开始。

巴尼僚斯

高中毕业,你认为是去当兵好,还是去读专科呢?

家里条件差当兵!

窗前杂谈

现在的学历重要吗?专科学历在社会上认可度高吗?

中专还是大专?中专基本没用,大专的话,看你所在城市处于几线,在这个大学生一抓一大把的年代,连985 211的大学生都不一定好找工作,更别说大专了。当然,如果你学的是技术类的,那就另当别论了,比如面点师、汽修等,相对来说,工作好找点。

莎莎芝

为什么有些人对专科生存在偏见,专科生真的那么差吗?

对专科生的看法,要分时期来看,没有扩招之前,专科生也是相当可以的,每年招录的大学生人数较少,在高中毕业生中,能考上专科的学生,也是学习成绩比较好,基础扎实,所以大学期间学习理论知识,实践能力都比较强,早期,各单位工作人员,有相当一部分都有专科经历,而且工作干的都很好。那么在扩招以后,各高校大规模招生,而且在办学层次上也不断提高,扩招之前的大专院校,大都升级为本科院校,而此时的专科学校,包括高职院校,都是原来各专业单位与工厂的技校,所以,扩招后的大专生就不受人待见,一个是学校层次低,原来的技校,都是以培养技术工人为目标,当大专生去高职院校,学的就是技术,那到了社会上,还是挺吃香的,如果要去文化要求比较高的单位,肯定就有太多的不足了,另一个就是由于扩招,高中毕业生中,成绩稍微好点的都上本科了,包括三本,那么成绩差点的就上专科及高职了,在高中阶段学习不用功,习惯不好,进入专科学校学习效果也一般,用人单位就有了许多的嫌弃。所以问题的答案就是,对专科生有偏见是高校大规模扩招以后的事情,而且也不是所以的专科生有偏见,在一些基础技术工作岗位上,如挖掘机、电焊工、酒店大厨等岗位,专科生仍然在发挥着巨大的作用!

北京沸腾鱼乡

没考上大学,而去读了大专的人,毕业之后混得怎么样?

有好有坏,鱼龙混杂。在这里我和大家分享一个我初中同学的真实的事例,他高中毕业的时候顺利的考上了一个专科院校,选的是地产营销。其实就是做楼房销售的,不过现在这个同学混得也是很不错的,这个男生一米八五,长的有点像魏大勋,帅的不是很惊艳,但是属于比较耐看型的,在楼房销售处也是很受欢迎,他的业绩也特别的高,前两年每个月都能够赚到两三万左右,现在已经做到了销售处的主管。这小子经常在我们的同学微信群里炫富,每次发红包都是200 十个包,把我们这帮月薪三四千元的人羡慕的五体投地。不过像他这种情况,在我们班级当中也只出现了一个大多数的人,都还是平平庸庸的在过日子,包括很多像我这样考上了本科的学生,进入到了公立学校当老师,和他相比相差甚远。好在多数人都有一个正经的工作,正经的职业,虽然过得不是特别的富有,但是能够满足基本的要求,无论是大专的还是本科的,或者是一些初中都没有毕业的同学,现在过得都还不错,至少没有特别缺钱的那种,有没有出现特别惨了那种情况。

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北京考生如何反驳“北京高考简单”的论调?

对,北京的考题是特容易,低好几个档次我都认!但是我就想问一下,如果那么容易,北京和外地的考生都进了同一所大学,为什么都能在大学四年以同样的成绩毕业?!莫非是我们北京的孩子用四年的时间恶补了高中知识还得顺便学了一下大学的专业知识?那能说明什么?不就是只能证明外地学生那三年被你们当地给耍了吗?那么简单的高中知识还学成那样?智商得充值了吧。

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