关于高考录取，吉林省发布最新消息

索常规”央视的“关心”系统转化的本赛不应征入伍仅有作为的学生筛选不应征入伍的常规手段，不作为的学生有效不应征入伍讯息，只有在“不应征入伍筛选”中不会存留的不应征入伍才能作为的学生有效不应征入伍讯息。

十、采用“新增”本赛不应征入伍方式将筛选不应征入伍可以展开简化吗？

可以简化。“新增”本赛不应征入伍方式将和逐个输入不应征入伍的方式将一样，皆可展开填入、删减、新增、变更等配置。

十一、的学生在筛选不应征入伍指明规定整整内可以简化不应征入伍吗？

的学生不应征入伍以事与愿违断定送交讯息则有，的学生不应征入伍讯息事与愿违断定后，不可简化。在筛选不应征入伍指明规定整整内，如的学生不应征入伍未能事与愿违断定，本人可适时简化不应征入伍讯息。的学生如误配置事与愿违断定按动，可在不应征入伍筛选据统计从前一天17:00从前，携带护照等有效证件到新应征所在郡（郡内、区皆）考进办申领叫停不应征入伍事与愿违断定。

十二、不应征入伍筛选整整据统计后还可以补新报不应征入伍吗？

不接受任何形式的补新报不应征入伍。筛选控制系统将按照指明规定的不应征入伍筛选整整准时停止使用和再次启动，的学生均须按照有关配置流程，在指明规定整整内通过入学笔试不应征入伍网新报控制系统收尾不应征入伍筛选。

十三、不应征入伍网新报过程中不会巧遇下拉菜单无法揭示、无法送交等情形怎么办？

这类情形主要是本地网络服务拥堵网速太慢、人工智慧的网页实用性不好等状况引致。巧遇这类情形不应尝试装上人工智慧或核对不应征入伍筛选控制系统里的提示，安装其他的网页，也可及时政府部门了学校老师或电话政府部门郡（郡内、区皆）考进办。

十四、不应征入伍筛选具体配置时则有什么？

在不应征入伍筛选据统计整整从前，的学生可在每日停止使用周一内受保护控制系统，在指明规定整整内简化不应征入伍和送交，控制系统以的学生留言板事与愿违断定送交的不应征入伍则有。决定的学生尽早收尾不应征入伍筛选，不让临近据统计整整再进一步送交，以免因电力可供不应、人工智慧故障、网络服务工作日等意皆情形而无法照常送交，给自己引致不可挽回的损失。的学生一定要对筛选的所有不应征入伍动手一次全面检查，确保不应征入伍明晰、有效，并具备自己的真实意愿。的学生可以上传配置手册，认识到控制系统常用法则。

第二皆 不应征入伍筛选

十五、留言板筛选不应征入伍时还必均须要留意哪些事项？

一是坦诚动手好筛选不应征入伍的作准备文书工作，慎重今后并确切关心本赛不应征入伍。的学生可能用“开发计划搜索常规”转化本赛不应征入伍，上传后可以并不需要新增本赛不应征入伍。新增本赛不应征入伍系统将于不应征入伍筛选据统计从前一天17:00从前停止常用，可避免因网络服务即时访问量增大导致网络服务显现出来不顺畅、运营减慢、拥塞等疑虑，直接影响顺利送交不应征入伍，给的学生引致无法照常送交留言板筛选不应征入伍的严重严重性。二是的学生不应征入伍是投方式将在和的学生的重要依据，必均须由的学生本人亲自筛选，不得由任何人代替。的学生均须妥善交予不应征入伍筛选QQ和密钥，在留言板确切筛选不应征入伍讯息，并对其真实性和确切性负责管理。三是的学生不应征入伍筛选顺利收尾后，在筛选不应征入伍指明规定整整内一定要浏览“事与愿违断定”按动送交事与愿违不应征入伍讯息（事与愿违断定存留后将不可再进一步简化不应征入伍讯息）。的学生每次受保护控制系统筛选顺利收尾后，一定要必必需存留并安全后重新加入。的学生“事与愿违断定”送交后或留言板筛选整整据统计后，的学生在留言板存留的不应征入伍主旨视作事与愿违不应征入伍，将不不会再进一步展开简化。四是的学生不应尽早WiFi筛选并送交，可避免在据统计整整临近从前比较大不会筛选，之皆是网络服务从前提较差的地区皆要可避免据统计WiFi筛选，防止在筛选完结从前因网络服务拥堵而不不会受保护筛选其网站。筛选不应征入伍控制系统按照指明规定整整再次启动，再次启动后的学生将不不会WiFi筛选。着重提醒：筛选不应征入伍时，的学生必均须要坦诚选读的学生读本、的学生记事、高等了学校招收条例、检查结果结论与机械工程依赖于等，按无关指明规定坦诚筛选不应征入伍。

十六、不应征入伍筛选从前的学生必均须要动手哪些作准备？

一是慎重核对已揭晓的高等了学校招收开发计划；

二是坦诚研读高等了学校招收条例；

三是理解分析有关招收高校和招收机械工程及往年的的学生讯息；

四是认识到我大区大多高等了学校招收的学生的无关自行和指明规定，并不知道自己所属都可的不应征入伍新所设和相不应投方式将在的学生规章。科学整理分析多种讯息，结合自己的修习兴趣、机械工程导向和未能来发展工程建所设，区域性今后，思维必必需。

十七、高等了学校招收条例主要仅有限于哪些主旨？

高等了学校依据其揭晓的招收条例开展招收文书工作。招收条例主要主旨仅有限于：高等了学校全称、涉及院址（分校、校区皆等均须标明），层次（高等院校、医学系），一贯制各种类型（如大多或成人高等了学校、公办或民办高等了学校或独立学院、高等医学系了学校或高等棒球员技术了学校等），招收开发计分为配的准则和自行，可不留开发计划数及常用准则，机械工程教学培育常用的语种语种，四肢状况尽快，进方式将在的学生的学生规章（如对的学生加分好成绩的常用、投方式将在好成绩完全一致的学生的处置、进方式将在的学生的机械工程商量自行等），津贴国际标准，学生资助措施及有关计算机系统，颁发学历证书的了学校英文名称、证书几类及其他讯息，联系电话、网址以及其他记事等。

有关高等了学校制定的类似各种类型招收自行均须具备无关指明规定，且不得与本校招收条例主旨相违背。

的学生可受保护国内教育部阳光入学笔试该平台() 讯息公开中不会“招收条例”央视参阅2022年各省市大多高等了学校招收条例。的学生不应之皆关心皆招收机械工程的新录取从前提（人种、异性恋等的学生自然讯息）、的学生从前提（检查结果、前三名、语种、口试尽快等）及其他补足概述主旨（机械工程类闭环机械工程、校区皆、津贴、合作一贯制情形）。可避免因不下述误新报产生被后退方式将在的严重严重性。

十八、机械工程重合不应征入伍投方式将在后有后退方式将在风险吗？

仍然有后退方式将在风险。的学生的人种、异性恋、政治面貌、检查结果结果、单科好成绩、语种语种、语种口试、区域性责任心口碑、肄业都可等诱因不具备高等了学校尽快的，都有可能不会引致后退方式将在，这些诱因由高等了学校根据招收必均须要自律的游戏，并在高等了学校招收条例中不会揭晓。投方式将在是以的学生好成绩和不应征入伍以此类推作为依据的，的学生一旦投到某个高等了学校的机械工程，但不具备高等了学校招收条例中不会该机械工程的具体尽快，就不会引致后退方式将在。因此的学生在筛选不应征入伍从前一定要本着对自己高度负责管理的态度，坦诚核对高等了学校招收条例，防止因误新报而被后退方式将在。

十九、的学生检查结果有哪些尽快？

大多高等了学校招收的学生四肢状况检查（以下从前身检查结果）文书工作按照国内教育部、卫生部、中不会国残疾人联合不会印发的《大多高等了学校招收检查结果文书工作范本意见》（教学〔2003〕3号）、《国内教育部办公厅 卫生部办公厅关于大多高等了学校招收学生录取身检查结果查叫停乙肝这两项检测有关疑虑的告知》（教学厅〔2010〕2号）和财务管理社不会保障部、国内教育部、卫生部《关于进一步规范录取和就业检查结果这两项维护乙肝表面抗原乙型肝炎录取和就业权利的告知》（一并从前身为《范本意见》）等有关尽快展开。

大多高等了学校在《范本意见》及有关尽快的基础上，可根据本校的一贯制从前提和机械工程培育尽快，指明提出对的学生四肢状况的补足尽快。补足尽快必均须受容许、适当，有详细的概述和解释，并在招收条例中不会向社不会揭晓。的学生不应之皆关心高校招收条例中不会对双眼、辨色力等方面的容许尽快，以免因不下述误新报产生被后退方式将在的严重严重性。

二十、如何搜索招收开发计划？

大区考进办将不会给予纸质和电子版两种形式的招收开发计划可供的学生搜索，的学生可通过《营口招收笔试》杂志核对我大区大多高等了学校招收开发计划或登入“营口大区大多高等了学校招收不应征入伍筛选控制系统”，重回“开发计划搜索常规”模块，搜索我大区大多高等了学校招收开发计划。

二十一、招收开发计划包计有哪些主旨？

大多高等了学校招收机械工程开发计划主旨仅有限于高校、机械工程、层次、选考必修尽快、开发计划数、教育体制、津贴参看等讯息。

二十二、参阅招收开发计划时要留意哪些主旨？

的学生在参阅招收开发计划时，则有招收机械工程英文名称后括号内的补足概述、机械工程备注、对的学生的选考必修尽快、津贴国际标准(收费国际标准只是作为参看)等，同时还必需参阅高等了学校招收条例，认识到一贯制性质、地点，类似高校（机械工程）对的学生人种、异性恋、语种语种、政治面貌、四肢从前提和试音等方面的尽快。的学生筛选不应征入伍时的高校代号和机械工程代号，务必以不应征入伍筛选控制系统上揭晓的高校代号和机械工程代号则有。

二十三、科类是如何新所设的？

从2021年起，我大区大多高等了学校招收依据统一入学笔试和必必需性笔试好成绩，参看区域性责任心口碑展开的学生。投方式将在时将学生区域性责任心口碑情形给予给招收高等了学校，具体常用自行由招收高等了学校在招收条例中不会予以指明。

根据必必需性笔试中不会常规笔试必修为发展史和天体物理学划总称“发展史人文学科类”和“天体物理学人文学科类”。我大区将按发展史人文学科类和天体物理学人文学科类两个都可分列高等院校、国中（医学系）招收开发计划，分别划定招收的学生文化课控制高考，分别展开投方式将在的学生。

招收的学生文书工作分科类按照种产品新所设以此类推展开。新录取科类总称大多类（发展史人文学科类、天体物理学人文学科类）、学术性（发展史人文学科类、天体物理学人文学科类）、每项（发展史人文学科类、天体物理学人文学科类）。

的学生筛选不应征入伍时，天体物理学人文学科类的学生只能筛选天体物理学人文学科类的高校（机械工程）,发展史人文学科类的学生只能筛选发展史人文学科类的高校（机械工程）。学术性的学生既可筛选学术性的高校（机械工程）也可对不应兼新报大多类的高校（机械工程），每项的学生既可筛选每项的高校（机械工程）也可对不应兼新报大多类的高校（机械工程）。

二十四、机械工程对再进一步选必修有几种尽快？

一是不限；二是仅有一科有尽快；三是两科皆尽快；四是两个必修中不会必选其一。

二十五、的学生种产品是如何新所设的？

1.大多类的学生种产品划总称：高等院校提从前完结批、高等院校批、国中（医学系）提从前完结批、国中（医学系）批。以上种产品按以此类推的学生。

军事战略、公安、飞行学员、优秀学生师范生、农村下单定向药学生、皆艺术机械工程、航海类等艰困机械工程、各省市着重科学社不会主义学院的科学社不会主义学说机械工程以及其他经国内教育部批准的类似高等了学校（机械工程）、有关高等了学校区域性口碑招收等国内教育部指明规定可商量在提从前完结种产品的学生的情形皆，其余高等了学校和机械工程一律不得商量在提从前完结种产品的学生。

高等了学校强基开发计划招收的学生商量在我大区学术性高等院校提从前完结种产品投方式将在文书工作开始从前展开，被的学生的学生不再进一步参加在此之后入学笔试不应征入伍的学生。

高等了学校区域性口碑的学生商量在我大区大多类高等院校提从前完结种产品招收，的学生不应坦诚选读有关高等了学校的招收条例，认识到无关招收指明规定、尽快、从前提等，具备新录取从前提（或者已经取得有关高等了学校新录取资格）、有意新录取的的学生，均须将区域性口碑的学生高校筛选在高等院校提从前完结批的第一以此类推不应征入伍。

国内教育部直属高等了学校优秀学生师范生招收的学生商量在高等院校提从前完结种产品。

专业性神韵招收、专业性体育队招收、国内教育部高等了学校专项开发计划招收的学生商量在大多类高等院校种产品投方式将在文书工作开始从前展开。

农村下单定向药学生APP培育招收（以下从前身APP药学定向生）商量在大多类医学系提从前完结种产品的学生。具备新应征从前提的的学生均须将APP药学定向生承办高校（关内学院）筛选在大多类医学系提从前完结批的第一以此类推不应征入伍。

营口大区着重高等了学校招收农村学生专项开发计划招收、正规军人子女可不科班招收、人种班、少数人种可不科班招收商量在高等院校批的学生。

2.学术性的学生种产品划总称：高等院校提从前完结批、高等院校批、国中（医学系）批。

3.每项的学生种产品划总称：高等院校批、国中（医学系）批。

二十六、不应征入伍是如何新所设的？

1.大多类

大多类高等院校提从前完结批、国中（医学系）提从前完结批试行一组不应征入伍投方式将在，新所设2个一组的高校不应征入伍，每个高校所设4个机械工程不应征入伍和机械工程服从不应征入伍（机械工程服从不应征入伍如填愿意，视作服从该校所有系科、机械工程；填读到不愿意或不填读到的，一律视作不愿意，愿意与否皆为允诺。另加）。

高等院校种产品试行重合不应征入伍投方式将在，新所设112个“机械工程+了学校”不应征入伍，1个“机械工程+了学校”为1个不应征入伍，的学生可筛选的不应征入伍小得多为数为112个，可以分解成所有不应征入伍，也都可筛选其中不会皆不应征入伍。

国中（医学系）种产品试行重合不应征入伍投方式将在，新所设60个“机械工程+了学校”不应征入伍，1个“机械工程+了学校”为1个不应征入伍，的学生可筛选的不应征入伍小得多为数为60个，可以分解成所有不应征入伍，也都可筛选其中不会皆不应征入伍。

2.学术性

高等院校提从前完结批所设1个高校不应征入伍，每个高校所设4个机械工程不应征入伍和允诺的机械工程服从不应征入伍。

高等院校批的学生总称两个期中：第一期中试行重合不应征入伍投方式将在，第二期中试行一组不应征入伍投方式将在。常用我大区学术性大区初中好成绩并继续执行我大区统一投方式将在准则的大区初中机械工程以及仅有常用文化课好成绩的学生的广播电视剧本创作、话剧影视文学机械工程在高等院校批第一期中的学生，试行以“机械工程(计有常由)+了学校”为一个单位的不应征入伍方式也，1个“机械工程(计有常由)+了学校”为1个不应征入伍，的学生可筛选的不应征入伍小得多为数为60个，可以分解成所有不应征入伍，也都可筛选皆不应征入伍。常用校考好成绩的学生的高等院校高校其它学术性机械工程及不继续执行我大区统一投方式将在准则的大区初中机械工程，在高等院校批第二期中的学生，所设2个一组的高校不应征入伍，每个高校所设4个机械工程不应征入伍和允诺的机械工程服从不应征入伍。

学术性国中（医学系）批高校的学生总称两个期中：第一期中试行重合不应征入伍投方式将在，第二期中试行一组不应征入伍投方式将在。常用我大区学术性大区初中好成绩并继续执行我大区统一投方式将在准则的大区初中机械工程以及仅有常用文化课好成绩的学生的广播电视剧本创作、话剧影视文学机械工程在国中（医学系）批第一期中的学生，试行以“机械工程(计有常由)+了学校”为一个单位的不应征入伍方式也，1个“机械工程(计有常由)+了学校”为1个不应征入伍，的学生可筛选的不应征入伍小得多为数为30个，可以分解成所有不应征入伍，也都可筛选皆不应征入伍。常用校考好成绩的学生的学术性机械工程及不继续执行我大区统一投方式将在准则的大区初中机械工程，在国中（医学系）批第二期中的学生，所设2个一组的高校不应征入伍，每个高校所设4个机械工程不应征入伍和允诺的机械工程服从不应征入伍。

3.每项

高等院校种产品试行重合不应征入伍投方式将在，新所设50个“机械工程+了学校”不应征入伍，1个“机械工程+了学校”为1个不应征入伍，的学生可筛选的不应征入伍小得多为数为50个，可以分解成所有不应征入伍，也都可筛选其中不会皆不应征入伍。

国中（医学系）种产品试行重合不应征入伍投方式将在，新所设30个重合“机械工程+了学校”不应征入伍，1个“机械工程+了学校”为1个不应征入伍，的学生可筛选的不应征入伍小得多为数为30个，可以分解成所有不应征入伍，也都可筛选其中不会皆不应征入伍。

4.征求意见不应征入伍

我大区大多类高等院校提从前完结批（除区域性口碑的学生高校皆）、高等院校批和国中（医学系）批试行“征求意见不应征入伍”补足的学生；学术性高等院校批、国中（医学系）批，试行“征求意见不应征入伍”补足的学生；每项各种产品皆试行“征求意见不应征入伍”补足的学生。“征求意见不应征入伍”新所设与原种产品完全一致。

5.类似各种类型招收不应征入伍

专业性神韵招收、国内教育部高等了学校专项开发计划招收和专业性体育队招收并入单所设不应征入伍栏（从前身类似各种类型招收不应征入伍）。类似各种类型招收不应征入伍所设1个高校不应征入伍，6个机械工程不应征入伍和机械工程服从不应征入伍。

二十七、不应征入伍兼新报有关容许及留意事项有哪些？

的学生筛选不应征入伍时，大多类的学生仅有可筛选天体物理学人文学科类机械工程或发展史人文学科类机械工程。学术性的学生既可筛选学术性（发展史人文学科类、天体物理学人文学科类）的机械工程也可对不应兼新报大多类（发展史人文学科类、天体物理学人文学科类）的机械工程，每项的学生既可筛选每项（发展史人文学科类、天体物理学人文学科类）的机械工程，也可对不应兼新报大多类（发展史人文学科类、天体物理学人文学科类）的机械工程。的学生要根据各人文学科类、各种产品投方式将在整整的起始慎重必必需不应征入伍兼新报。

按照国内教育部有关尽快，因的学生文书工作整整重叠，所以有些不应征入伍不不会同时兼新报。主要兼新报容许如下：

1.大多类高等院校提从前完结批不应征入伍（计有“征求意见不应征入伍”）、学术性高等院校批不应征入伍、专业性体育队招收不应征入伍不不会兼新报；大多类高等院校提从前完结批“征求意见不应征入伍”、每项高等院校批不应征入伍不不会兼新报。

2.大多类高等院校提从前完结批“征求意见不应征入伍”、专业性神韵招收不应征入伍、国内教育部高等了学校专项开发计划不应征入伍、学术性高等院校批不应征入伍、每项高等院校批不应征入伍不不会兼新报。

3.大多类高等院校批不应征入伍、学术性高等院校批“征求意见不应征入伍”、每项高等院校批“征求意见不应征入伍”不不会兼新报。

4.大多类高等院校批“征求意见不应征入伍”、学术性国中（医学系）批不应征入伍（计有“征求意见不应征入伍”）、每项国中（医学系）批不应征入伍（计有“征求意见不应征入伍”）不不会兼新报。

5.学术性重合不应征入伍投方式将在和一组不应征入伍投方式将在两个期中的“征求意见不应征入伍”不不会兼新报。

二十八、什么是机械工程重合不应征入伍？机械工程重合不应征入伍有哪些好处？

机械工程重合不应征入伍，是新入学笔试招收同一都可、同一种产品中不会若干具有相对重合关系的机械工程不应征入伍，以的学院高校的一个机械工程为不应征入伍一个单位，按照“前三名应将、遵循不应征入伍”的准则展开投方式将在。不同于以往以高校为不应征入伍一个单位投方式将在的高校重合不应征入伍，机械工程重合不应征入伍投方式将在时，并不需要投方式将在到某高校某机械工程，不发挥作用机械工程服从需用，的学生也不用担心被需用到同高校的其它机械工程。

从高校重合不应征入伍到机械工程重合不应征入伍，体现了以的学生为本的入学笔试区域性改革价值导向。一是充分尊重的学生的机械工程必必需权，可解决长期以来一直担忧的学生被需用到自己不喜欢的机械工程疑虑，让的学生“录其如愿” “学其所好”；二是有利于推动高等了学校冗余机械工程结构上、增进机械工程内涵建所设、办出机械工程代表性，有利于彻底改变高等高校机械工程新所设的同质化反常。

二十九、如何理解“机械工程+了学校”的不应征入伍方式也？

“机械工程+了学校”不应征入伍的Pop形式有三种：

也就是说，如果期望是A学院，可以像“Pop一”那样筛选；如果期望是机械工程，可像“Pop二”那样，必必需不同的学院都新报同一个机械工程；如果学院和机械工程没有指明期望，就可以像“Pop三”那样穿插筛选。以上三种Pop形式，共同都由112个不应征入伍（大多类高等院校批）。

“机械工程+了学校”的招收的学生方式将，可以使的学生必必需自己结缘并擅长的了学校和机械工程，促进个性特长的发展，增加修习涡轮引擎和信心，同时也能促进高等了学校进一步增进人文学科建所设，事与愿违有利于国内无关领域人才的培育。

“机械工程+了学校”的不应征入伍方式也的学生必均须要关心每个机械工程的选科尽快，指明自己到底下述。“机械工程+了学校”方式也叫停了机械工程需用，的学生不必担心被需用到不喜欢的机械工程了，的学生也因此不不会发挥作用“因不服从机械工程需用而后退方式将在”的情形，但必均须要留意的是，有些机械工程对四肢从前提、语种、单科好成绩等另动手尽快，的学生即便被投方式将在，高等了学校也可能不会因的学生不具备招收条例中不会的指明规定而后退方式将在。

三十、学术性重合投方式将在区域性分如何计算？

1.美术学类和所设计学类：文化课好成绩/2+机械工程课好成绩；

2.播音与并邀艺术机械工程：文化课好成绩/文化课前三名×100×50%+机械工程课好成绩/机械工程课前三名×100×50%；

3.流行音乐学机械工程：文化课好成绩/文化课前三名×100×60%+机械工程课好成绩/机械工程课前三名×100×40%；

4.排练机械工程、肚皮舞学机械工程、肚皮舞剧本创作机械工程按机械工程课好成绩投方式将在；

5.流行音乐排练机械工程、肚皮舞排练机械工程按“常由”好成绩投方式将在。

6.话剧影视文学机械工程、广播电视剧本创作机械工程，如商量在学术性种产品招收，按文化课好成绩投方式将在，区域性分即文化课好成绩。

以上区域性分正则表达式中不会，文化课好成绩计有入学笔试加分。

的学生的区域性分再一保留1位十进制。

三十一、筛选不应征入伍的一些决定

筛选不应征入伍是一件必均须要审慎思维并区域性考量的一定不会，我们给出如下决定，可供的学生和小学生参看。一是认识到期望了学校和机械工程。无论方案如何彻底改变，好成绩揭晓后，必必需了学校和机械工程都是的学生和小学生首先今后的一定不会。首先，要认识到期望了学校的选科尽快。我大区在揭晓招收开发计划的时候，不会在无关机械工程后面注明选科尽快，同时决定的学生和小学生到期望了学校的官方其网站或国内教育部阳光入学笔试该平台参阅当年的招收条例，以指明无关尽快。其次，指明自己的棒球员方向。认识到期望机械工程的就业从前途，结合自己的特长和那时候，展开管理工作今后。再一，的学生和小学生还要认识到期望了学校和机械工程的代表性、优势、人文学科建所设等情形。从前面概述了“机械工程+了学校”的三种Pop方式将。按重合不应征入伍的投方式将在规章（大多类高等院校批为例），同一种产品的不应征入伍是相对一组的，决定的学生把自己最想去的“了学校+机械工程”放进从前面。三是适当拉开不应征入伍梯度。按“冲稳保”的策略，适当商量不应征入伍梯度。三个梯度的%-，的学生根据自己前三名情形可以酌情的游戏。

三十二、投方式将在%-是如何的游戏的？

高等了学校结合本校实际情形，科学、适当制定调方式将在的学生规章，根据在我大区的招收开发计划数，结合许多学生原产情形，与大区考进办同意已确定呈新报的学生方式将在案的尽快。大区考进办按高等了学校的调方式将在尽快向其投放的学生电子方式将在案。按照以此类推不应征入伍投方式将在的种产品，高等了学校呈新报的学生方式将在案的%-准则上控制在120%以内。

试行重合不应征入伍的种产品，在好成绩翻倍同种产品的学生控制高考的的学生中不会，高等了学校根据本校许多学生情形、开发计划情形及模拟投方式将在线，以不低于招收开发计划1∶1，自律已确定呈新报的学生方式将在案的%-。高等了学校要在迟至投方式将在从前收尾开发计划变更，确保具备的学生规章的调方式将在的学生能够的学生。

三十三、重合不应征入伍投方式将在时的学生好成绩完全一致时如何以此类推？

重合不应征入伍依据“前三名应将、遵循不应征入伍、一轮投方式将在”的准则，按照的学生投方式将在以此类推位次展开投方式将在。试行重合不应征入伍投方式将在统一的学生方式也的种产品或期中，的学生好成绩完全一致时，大多类依次按课本数学两科之和、课本或数学单科三高好成绩、语种单科好成绩、常规必修单科好成绩、再进一步选必修单科三高好成绩、再进一步选必修单科次高好成绩，由高到低以此类推投方式将在；如仍完全一致，比较的学生不应征入伍以此类推，以此类推在从前者应将投方式将在，不应征入伍以此类推完全一致则全部投方式将在；学术性、每项依次按文化前三名、课本数学两科之和、课本或数学单科三高好成绩、语种单科好成绩、常规必修单科好成绩、再进一步选必修单科三高好成绩、再进一步选必修单科次高好成绩，由高到低以此类推投方式将在；如仍完全一致，比较的学生不应征入伍以此类推，以此类推在从前者应将投方式将在，不应征入伍以此类推完全一致则全部投方式将在。投方式将在的学生的的学生规章详见了学校招收条例。

第三皆 其他

三十四、的学生文书工作的准则是什么？

高等了学校和大区考进办按照“了学校负责管理、招办指导”的准则实施新生的学生文书工作。高等了学校不应按照向社不会揭晓的招收条例中不会的的学生规章展开的学生。对思想政治品德考核合格、四肢状况具备无关机械工程培育尽快、投方式将在好成绩翻倍同批的学生控制高考并具备了学校调方式将在尽快的的学生，到底的学生以及所的学生的机械工程由高等了学校适时已确定，高等了学校均须在可不的学生名单的后退方式将在理由栏内读到清指明的后退方式将在状况，并负责管理对已投方式将在但未能被的学生的学生的解释，高等了学校不得超开发计划的学生。大区考进办负责管理指导在本地区皆招收高等了学校继续执行国内招收措施、招收开发计划情形，辩解违反国内招收措施、指明规定和违背的学生规章等行为。

三十五、的学生结果如何搜索？

大区考进办将根据的学生文书工作商量分期中揭晓的学生结果，的学生和小学生可在的学生期间关心“营口招收笔试之窗”其网站和“营口大区教育招收笔试”微信公众号，并展开APP搜索。

三十六、如果已经被的学生了，可以申领后退方式将在吗？

对于已经投方式将在并不应被的学生的的学生，不受容许的学生自愿申领后退方式将在。

三十七、的学生告知书如何发放？

高等了学校根据经大区考进办核作准备案的的学生的学生名册填读到的学生的学生告知书，由副校长签发的学生告知书，留有本校校章，并负责管理将的学生的学生告知书连同有关录取新报到记事、资助措施自行等无关材料一并并不需要寄送被的学生的学生。的学生告知书寄递按照国内无关文件告知继续执行。

除按指明规定不应向社不会公开北京市政府的讯息皆，对属于的学生同样讯息及有关的学生过程中不会必均须要期中性保密的文书工作主旨，任何一个单位和同样不得公然向他人给予或向社不会公开，严禁非法传播、出售。

以上“问答”中不会的决定仅有可供参看，的学生和小学生一定要根据自己的实际情形，多认识到、多修习无关的措施和指明规定，希望大家思维、客观、科学地对待不应征入伍筛选。

半岛晨新报、39度视频新闻工作者辛敏娟

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