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初中基础不好,上的职高,以后能考上985,211大学吗,机会如何?

发布时间:2024年01月07日 12:54

初中基础不好,上的职高,以后能考上985,211大学吗,机会如何?

我们县一中,中考尖子生都在里面读书!想要考上985、211都是不容易的事情

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初中孩子抑郁症休学一年,现在复学能上下午半天,上午不能去,怎么办?

给老师沟通好

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高中生如何提高自己的数学成绩?

高中数学确实是大家高考路上的猛虎,学好高中数学,你的高考就成功了一半!今天给大家分享一个高考黑马,利用这个方法 一年的时间,高中数学提了70分!希先来分析下,大家数成绩低一般都存在什么问题上,第一类,明明会做做错了;第二类,似懂非懂做错了;第三类,真不会做做错了。你仔细分析一下试卷,错误题型基本是这三类,如果你是70分左右的考生,错误占比最大的是第二类。也就是说大部分失误出现在你对知识理解掌握不够造成的。分析完错误类型,再分析下影响你成绩的原因,然后再找学习方法:进入高中,成绩滑坡的原因主要有1.被动学习 上课忙于记笔记,不听门道2.学不得法 不认真听课 导致老师讲的知识点运用理解不到位3.不重视基础 轻视基础知识,好高骛远4.思维还停留在初中状态 高中数学远比初中数学深奥,如果你思维不提升 不会灵活运用 成绩一般好不到哪去5.死记硬背 高中数学需要你理解学会运用 而不是背过你看,我们分析了失误类型和成绩低下的原因,接下来你知道该怎么做了吗?1.重中之重,培养良好的学习习惯,制定计划、预习、听课、复习、独立作业、疑难答疑、小结、课外学习一个都不能少2.循序渐进,防止急躁高中数学是个系统学习的过程,不要觉得学习一个月成绩就能提很多分,要把基本功学扎实3.找到最合适的方法找到你能接收的最合适的学习方法 培养自己的逻辑思维和抽象能力应用起来就是通过制定计划制定目标 养成良好的学习习惯 不断扎实基础知识 坚持下去,你的成绩会给你一个惊喜!

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你们班上曾经的第一名和倒数第一名现在都怎么样了?

毕业几十年,前几年不知道谁弄了个群,大家才逐渐联系起来,定了个日子每年春节初五为班级聚会日,喝喝酒聊聊天,才发现同学天南海北,读书前几名都不在老家,好几个在国外,大家的生活差距也很大。第一名当然读书厉害,一路从大学到国外的博士,后来成为国外一所很有名大学教授,前几年被请回来了在国内一所985大学干教授,经常关注我们同学群孩子高考情况,说有合适的送给他当弟子好好栽培,可惜他看好的一个同学孩子高考去了清华让他惋惜不以[偷笑]。倒数第一我们班有两个,他俩基本换着倒数第一第二,他俩境遇完全不一样。一个家境好,他老爷子在我们小时候是外贸的总经理,他现在经商搞城市绿化,我们市里政府项目基本都是他在干,他老婆经营着十几个我们城市非常有名的品牌连锁高级幼儿园,资产早就过亿,要孩子晚就一个儿子还在小学,要知道我们班结婚早的孩子大学都毕业了。另一个家境一般的,初中毕业就到处打工,开店,反正干了很多活时间都不长,把爹积蓄都败干净了,连爹妈当年给他糊口保障的出租车手续也让他偷偷卖了,结婚离婚两次,好像没孩子,同学聚会基本都是呆一会就走。其实还有个更惨的,也是班级倒数,当年是从农村来的,四十多岁了在我们货运市场抗大包,已经和我们同学没联系了,我也是几年前自己干大米,在粮库卸车找装卸工碰上了,当时我们互看了一眼,他迅速挪开了眼,我也觉得尴尬就安排完快速离开了。反正总体来说,顶尖念书好的有三个在国外,几个在北京上海深圳这种大城市,考上大学的基本都是中产,医生老师或银行证券公务员,这个群体是我们聚会最多的群体(公务员当官的基本不参加聚会),剩下好几个女的在家当家庭妇女,但经济条件还不错,有一个嫁的老公很厉害,在我们老家也是数得上的大老板,还有一个嫁的老公已经是我们城市一个不小的官,真应了一句女孩学不好嫁的好也OK[偷笑]。反正同学各行各业都有,EMS送快递的,电厂煤气公司电业局移动联通干普工的,还有自己开超市或在海鲜市场干批发的小老板,还有一个是山影的大导演,最厉害的是个开公交车的同学,离了三次婚,去年第四次结婚四十五了今年又当爹了,而且前三个老婆一人带着一个孩子,他的工资都不够给前妻抚养费的,竟然还有女人肯嫁他还敢和他生孩子,我们开玩笑这是真爱。还有几个联系不上的估计都是混的不太好的,反正同学聚会后,私下小聚会就看出来还是分圈的,慢慢好多人就不在参加聚会了。

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小学生上各种补习班到底有用没?

我家初二神兽的总结:没啥用,关键是自己要用心学。小学的知识很简单,上课认真听,跟着老师的思维走,就没有大问题。第二,就是要开阔眼界,这对初中学习很有帮助。各种事情看多了,更容易理解书上学的知识,能联系起来。

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初中毕业上技校学什么比较有前途?

环境艺术设计的就业面很广,室内设计就很不错,环境艺术的专业涵盖从过去的室内设计发展到今天室外设计、广场设计、园林设计、街道设计、景观设计、城市设计等全方位、多范围的设计领域。互联网时代学IT肯定不错的,电脑相关专业也分为很多方向的,有设计,有动漫游戏,还有软件方向等等,看你自己对哪个方面更感兴趣些。

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现在学生在家上网络课,家长觉得有这个必要吗?学生接受的了吗?

这个主要看是小学初中还是高中。小学没大有必要,一是就3门课,课程少,另外就是孩子小些在家里恐怕坐不住。不管看电脑还是手机屏板都容易近视。初中可以安排。高中是必须要的。说说我的真实感受。我家大宝是高二,本来年前安排是初五就开始上课,预习新课,可疫情原因,不能上课。她自己在家学习,看着没有效率。老师很负责任,改成每天布置作业打卡上传批阅,孩子时间安排的比较紧。过了十六该开学了,学校里给安排了网课,这个虽然没有实际教学效果好,但我很安心。一是高二课程很多,拖这么多天开学,本来课程就紧这样会更紧,孩子压力会很大,再就是老师统一安排比我们家长安排的更规范。最后,虽然听课时屏幕小有些看不清楚,网络有些不稳定,但整体效果还是好的。

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大家是怎么看待线上教育机构的?学而思和作业帮讲哪一个比较好?

学而思网校和作业帮都有朋友做高管,略知一二。这俩公司的基因是不一样的。学而思网校,还是偏教育。毕竟是教育机构转型线上的,因此教育属性比较重。在教学模块里面,会比较重视师资、辅导老师和学生之间的关系。由于学而思的教学基因特色,所以适合一部分的孩子,毕竟从教学的角度又可以分好几个层次,很难有一个教学产品能一网打通的。在运营发展里面。学而思网校比较稳健,几个关键指标卡得比较准。很多网校缺乏这方面的理性,过度求快,几个核心指标没匹配,那么快了反而问题更大。不过,估计很多网校只有未来复盘的时候才能去发现问题了。所以,个人比较看好学而思网校的发展。作业帮作业帮,更多是从技术驱动。过去也是走了很多的探索。从题库入手,就是有流量优势。现在作业帮的模式也是在开始和其他网校类似了。但是,教育这个东西其实蛮复杂的,并不是一个老师在镜头前唠叨那么简单的事。所以,在教学管理方面,还是需要一段时间的探索。网校的发展这要从三个维度去说:1、线上和线下,是互补的。所以,网校是一种教育的补充。尤其这次疫情,基本把所有学生都弄网上去了,这里可以测试出学生对在线教育的忠诚度了。一旦疫情结束,如果很多学生会回到线下,那么就说明所谓的“用户习惯”只是一个自欺欺人的说法而已。至少,在线教育的效果根本没法让用户真正习惯起来。但是,不可否认的是,中国太大了。这么大的地方,教育资源又不均衡,因此不能一概而论。必然,有一些学生,最后留在了线上。所以,线上和线下,都会存在,相互补充,甚至相互竞争。2、小学、初中、高中,玩法不同。如果阁下是做过教育的,应该会感受到,小学、初中和高中的教学管理,是完全不同的。不是知识的不同,而是教学管理要求就不同!知识好解决,不同的知识找不同的老师。但是底层的逻辑,是不一样的。所以,未来网校的模式里面,会在和阶段相互结合。在线下,比如学而思其实还是偏小学的,新东方的优能是中学。其实彼此的竞争没那么夸张(当然也有哈)。核心一点就是,小学和中学的底层逻辑,是不一样的。3、一对一、小班、大班,又不同。如果阁下还做过在线教育,会深刻感受到一对一、小班和大班是不一样的。鄙人小南的一个朋友,上个月从某一对一明星企业出来,各地在线都在抢这个人(教研老大)。然后来找我咖啡,问我未来何去何从。我就说了大班和一对一最大的差别,以及未来趋势。对方立刻推掉了几个“家里有矿”的公司,选在了一个默默无闻的机构。上周电话了解了下,迅速啊!这三种模型,针对的人群不一样,而从商业角度来说,产能不同、核心逻辑也不同。但是,这三种逻辑,未来都会存在,不会说因为某一个模块未来迅速崛起,而某模块消亡。这个问题,能看到我写到这里的人,应该很少了。相信99%的人是不会看到我写到这儿的。能坚持看到这儿的人,应该是业内人员了。甚至是业内老司机了。既然是业内老司机,圈子很小,如果线下,可能都彼此知道对方。那就再格外送一句:最终,人才是核心!事业造就了英雄。反过来,也是英雄才能抓住时代!加油,小伙伴!

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