“一模”成绩出来了，几家有缘几家愁，后面的复习，又该何去何从

她真是，我过去发现我好像不都会学习了。

唉，对于目从前的很多学生来真是，最这两项性的是热诚，人什么都可以耗尽，唯一必须耗尽的就是热诚。

唉，唉，此前的自信乐观哪儿去了呢？

训导主任真是，你这次入学经传试失利，是不是高三也有一点松弛呀。

她点头称是。

训导主任真是，读书人要好，不都会人关系，还是要静下心来，用心的理一理，你多半优异成绩那么好，我似乎，一到时入学经传试，你的优异成绩一定都会上去的。

这位学姐走后，我也很有感触，我也发现过去的高经传不改革是不行了，一成文终其一生，看来公平竞争，其实也不公平竞争，看一看历次的入学经传试优异成绩，起起伏伏，周期性都很小，谁又敢延续证自己所恰好在高经传时，能经传到自己所的最好水平呢？

从这个技术性上讲，入学经传试近似于摸奖。

另位一个女生，读书人也要好，训导主任和他一起数据分析了一下不都会经传好的原因，他真是，所有的自然科学的墨迹都不都会用心完。

入学经传试，越是经传到终于，经传的就是反应速度。

我们有的学姐以从前优异成绩还不俗，因为，以从前入学经传试，只经传其余部分内容，都都会，所以小时是充足的，用心好了，还有小时去检查一遍。

可是过去，全部都要经传，还有好多内容不都会努力学习到，一遇偏偏的内容就要思经传，小时当然欠缺了！

还有，一模后所有入学经传试，都要经传理综，理化生合在一起，就两个半小时，小时根本欠缺。

所以，往往仿佛是自己都会用心的墨迹，却因不都会正要思经传而疏忽。

你小时为什么欠缺？是因为你不老练！

你为什么不老练？还是因为你系统化理论掌握的不牢！

所以，我们在终于的努力学习处理过程里，我们一定要着重于系统化理论的努力学习，一定要着重于大幅提高练习，墨迹用心熟了，反应速度才能慢，极慢了，才能把该获得的分获得手脚！

一位女生，训导主任却说她数学为什么经传那么欠，150分的卷三子，才经传了八十几分，她真是，唉，数学墨迹，第一步算错了，后面就就让错了。好几墨迹都是这样的。

其网站试卷，教师一般是如此一来看你无误对不对，果然无误不对，哪怕你的步骤如此一来对，步骤如此一来无论如何，一般也不能给你分。

数学呀，一个大墨迹一般都是十几一二十分，一下三子被扣上来了，多可惜呀，而这个墨迹，不是你不都会，而只是你在第一步是所犯了一个小错误遭受的。

所以，在经传计数墨迹时，我们的在用心从前前面时，一定不要所犯比如真是错误，因为一所犯，就不是一分两分的事了！

我早上开课的那个班，那时候沒有昨的喧嚣与浅薄，他们一个个就坐座位上，抱着听完，抱着记。

只不过他们刚刚是经过了一次洗礼。

唉，此情此景，我应和赋诗一首：

三年月夜多加尔文

几许风涛海浪劈

十年寒窗苦磨砺

无穷艰辛藏梦里的

我一节课上从前，望著我们都会议厅的据称训导主任还在找很多学生俩人，并未口干舌燥，声效嘶哑，我应和得对他们展现出了致敬！

唉，六校联经传与“ 一模”这两场入学经传试都终结了，有人相好有人言。

但这毕竟只是两次次多半的入学经传试而已，两次练习而已，我们必须过分地沉浸在分数与排名里！

我们要用心的是数据分析与总结，我们只有历经了多次的摔打滚丢下，才能在113天之后的高经传里立于不败之地。

奋斗吧，孩三子们，不都会人都会等你，风生水起靠自己！

开课了，我骑着自行车，跟随着开课的很多学生一起负重。

他们有的热诚满满，昂首阔步。

他们有的低头搭脑，心事重重。

看开启笔记本软体耳麦，耳麦里的见到一首老歌：

人生哈密顿是海上的波浪

有时起有时落

好运歹运 总嘛要照起工来行

三分天注定 七分靠打凑成

爱人凑成才都会赢