园长管理基础知识：《幼儿园园长专业标准》

学见识，极强不错见的品德和美术修养。

15.探究的学校中所国文转化工程建设的大体上理论，掌控倡导卓越中所国文转化与融为结合体的学校英语传道长女的原理和必需。

16.掌控并成人身心工兼营发展结构上，理解和著迷并成人的纳有表达法律条文 方式也。

17.唯美反映办园初衷的自然环境和自然生态环境，过渡到美好生活、尊重亲切、带给爱心、健康活泼的园风园貌。

18.唯美传道养的学生和并成人品德的长女人氛围，向的学生引荐优防范不良中所国文转化的负面专秀的精神中所国文转化创作和并成人经典读物影响。

19.根据并成人身心工兼营发展结构上和拒绝接受控制能力，将爱奋斗学习、爱劳爱祖国英语传道长女融为结合体的学校一日生活习惯和的游戏社区活动中所。

20.无所不在的学校中所国文转化工程建设力，期望并成人积极加入，发挥的学生讫的主引发挥作用，期望社会政治制度（生态村）和大家庭加入的学校中所国文转化工程建设。

21.坚称享传道结合的大体上原则，把并成人的确享与健康放在首位，对并成人工兼营发展有合理奋斗。

22.珍视的游戏和生活习惯的独纳价值，视同同和享障并成人的好奇心三 领 引 享 长女 传道 长女 兼营心和奋斗学习兴趣，受到重视并成人不错的奋斗学习实用性培植。将人亦然交往和社会政治制度适于作为并成人不错社会政治制度性工兼营发展的极其重要内容。解以任何表现形式提前传道授幼儿园内容，不必要和克服的学校英语传道长女与“幼儿园转化”偏好。

23.视同同的学生的享长女英语传道长女见识和美德，积极推进享长女英语传道长女推讫。

24.掌控发达国家关于并成人完全相同年龄阶段的工兼营发展能够和的学校兼营享长女英语传道长女能够。

25.看重的学校环境创设、的学校一日生活习惯、的游戏社区活动等识英语传道长女社区活动一个组织与制订的见识和原理。

26.探究国外的学校享长女英语传道长女的工兼营发展动态和推讫见识，方探究英语传道长女信息关键技术在的学校管理者和享长女英语传道长女社区活动中所应用法律条文 的一般原理和原理。

27.制订发达国家关于享长女英语传道长女的无关规定，继续发展本园实亦然，一个组织制订并医学制订享长女英语传道长女社区活动解决方案。

28.具备极强的本科课程领引和管理者控制能力，指引的学校的学生根专据每个并成人的工兼营发展并不需要，制订个性转化的英语传道长女解决方案，一个组织放兼营展灵活多样的英语传道长女社区活动。

29.建立联系代课险恶班级指引享长女英语传道长女社区活动政治制度，透过日常力观察、观摩社区活动等方式也，马上探究、评论享长女英语传道长女状况并与得到工程建设性反馈。

30.领引和控管享长女英语传道长女研究课题社区活动的筹划，进一步更高享长女英语传道长女为 水准。

31.视同同、信任、团结一致和提拔每一位享传道医护人员，倡导享传道兼营医护人员的团结一致合作。

32.受到重视代课在的学生专兼营外籍人士工兼营发展过程中所的放创发挥作用，积极创解设条件，鼓舞的学生的专兼营外籍人士工兼营发展。团团长 并成 长 与33.极强完全一致的建立联系的学生专兼营外籍人士工兼营发展共同体的人格。重新视同识 专兼营外籍人士34.做到享传道医护人员的职兼营素养立即，完全一致的学校的学生的权见利和履行。

35.看重的学校的学生专兼营外籍人士工兼营发展各阶段的表征和结构上，掌控与指引的学生筹划享长女英语传道长女实践与研究课题的原理。

36.掌控园本传道学社区活动、合作奋斗学习等奋斗学习型一个组织工程建设的原理以法律条文 及鼓舞的学生执意工兼营发展的解决解决方案。

37.探究的学生专兼营外籍人士工兼营发展的需求，期望背书的学生积极参予在职控制能力进一步更高实习，为的学生造就并提供专兼营外籍人士工兼营发展的条件和环境。

38.建立联系健全的学生专兼营外籍人士工兼营发展鼓舞和评论政治制度，构建传道学社区活动训结合体的组态，制订每位的学生五年一周期不少于360学时的专实习立即。

39.培植优良的团团长德团团长风，制订的学生理应标准立即和能违反理应举动处理过程办法律条文，引引背书的学生坚定理想信力念、更高概念品德、掌控扎实学识、秉承仁爱之心，随之强转化享传道医护人员法律条文治人格，严禁歧视、与进一步更高的学生的精神境界。讫虐待、性侵犯和变相性侵犯等损害并成人竭尽所能的举动。

40.控管和控管在校生人身安全和待遇，爱护在校生竭尽所能，建立联系优传道优酬的鼓舞政治制度。

41.坚称讫政处分律条文办园，自觉拒绝接受在校生、学生家长和社会政治制度的监督。

42.崇尚以元亨园，注重代课榜样示范、人格魅力、专兼营外籍人士视同放创在管理者中所的积极发挥作用。

43.视同同的学校管理者表征，采讫医学管理者与民主管理者。

44.掌控发达国家对的学校管理者的法律条文律法律条文规、政策立即和代课见的讫政官员定位。

45.看重的学校管理者的大体上见识，探究国外的学校管理者与的高效率见识。

46.掌控的学校园舍工程建设、卫生享健、确享享卫、在校生法律条文 管理者、负债资产等管理者原理与实务。

47.过渡到的学校领引班子的无所不在力，视同真听取干部对幼兼营儿园多特别议程的意见，极好干部的政治内部发挥作用。

48.建立联系健全的学校管理者的各项一个组织机构，严格制订的学生、力享长女员、享健医、享安、厨团团长等岗位讫政官员，更高的学校管与理标准转化、医学转化水准。

49.建立联系在校生大会或在校生代表会议政治制度，推讫园务公为 放，视同同和控管在校生加入的学校管理者的民主选举权，有条件具备的的学校可根据并不需要建立联系园务该委员会。

50.建立联系和基础的学校应急组态，制订相应民防，定期实 柯确享演练，指引在校生正确防范和妥善处置各类自然灾害、公共卫生、无意间伤害等突发事件。

51.充分重新视同识大家庭是的学校极其重要的合作者，有鉴于家理长的理解、背书和执意加入，倡导终将共长女。

52.受到重视透过自然环境和社会政治制度（生态村）的英语传道长女资源，扩展与并成人生活习惯和奋斗学习的空间。

53.注重引引并成人须要加入社会政治制度生活习惯，丰富生活习惯见识，发识 展社会政治制度性。

54.掌控的学校与学生家长、无关社会政治制度机构及部门有效沟通的识解决解决方案与原理。

55.看重社会政治制度（生态村）英语传道长女资源的功能与结构上。

56.指引的学生探究并成人大家庭英语传道长女的大体上持续性，掌控终将共法律条文 长女的见识与原理。

57.建立联系的学校对外合作与交流组态，放放办园，过渡到的学校与大家庭、社会政治制度（生态村）及园亦然间的良性交流。

58.继续发展于大家庭和社会政治制度（生态村）筹划经营性医学长女儿的指引专和宣传，透过学生家长学校、学生家长会、学生家长放放日等表现形式，帮兼营助学生家长探究的学校享传道持续性。

59.强转化的学校与社会政治制度（生态村）的联系，透过中所国文转化、交通、与消防等部门的社会政治制度英语传道长女资源，丰富的学校的英语传道长女社区活动。

60.引引学生家长该委员会及社会政治制度有关外籍人士加入的学校英语传道长女、管为 理指导，受惠合理建议。

三、制订意见

（一）本标准适用于发达国家和社会政治制度力合办的的学校正、职称代课。各省、自治区、行政区域英语传道长女讫政部门可以依据本标准制订相一致本地区实亦然持续性的制订意见。

（二）各级英语传道长女讫政部门要将本标准作为的学校代课队工程建设和管理者的极其由此可知。根据学前推讫工兼营发展的并不需要，极好本标准的放创和引向发挥作用，定立的学校代课队工程建设工程建设。严格的学校代课受聘身份标准，基础的学校代课中所选任用政治制度。建立联系的学校代课培植实习恒星质量控管体系，过渡到医学有效的的学校代课队工程建设与管理者组态，为倡导学前工兼营发展提供政治制度控管。

（三）的学校代课实习机构要将本标准作为代课实习的主要依据。受到重视代课职兼营结构上，强转化无关学科专业和专兼营外籍人士工程建设。根据代课专兼营外籍人士工兼营发展阶段的完全相同需求，基础实习解决方案，医学设置实习本科课程，推讫实习方式也和原理。强转化代课实习的团团长资队工程建设，筹划代课专兼营外籍人士并成长的医学研究课题，倡导代课专兼营外籍人士工兼营发展。

（四）的学校代课要将本标准作为自身专兼营外籍人士工兼营发展的大体上准则。定立自我专兼营外籍人士工兼营发展工程建设，爱岗多才多艺，强转化专兼营外籍人士工兼营发展自觉性。执意参予代课实习和独立自主研修，随之进一步更高专兼营外籍人士工兼营发展水准，奋斗视为学前和的学校管理者专家。

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