高中毕业后参加高考，获得了本科学历，现在政府工作事业编制，是干部身份吗？
发布时间：2024年01月10日 06:46
高中毕业后参加高考，获得了本科学历，现在政府工作事业编制，是干部身份吗？
你是如何进入体制的，是先参加工作，还是先取得文凭。
- Shliry
你们觉得高中毕业生应不应该为了一个本科，去读学费为15000的民办本科大学？
如果你高中毕业就可以找到一份体面的可以养活你的工作，为什么要去继续读书？
- 妖烟菲羽
二十五、六岁的硕士毕业生工资大概有多少钱？和本科毕业生比较有什么差别？
每个地区的工资水平都不一样，比本科毕业生的学历高些呀，很明显，有些国企或者是事业单位的门槛就是硕士，本科生都进入不了。
- 秋日默默情
没有全日制学历，该怎么做才能和全日制本科比肩？
貌似木有办法和全日制本科比肩。不过你可以去选择考研，全日制研究生出来的话，证书含金量一样的
- 明月秋池
没有全日制学历，该怎么做才能和全日制本科比肩？
既然已经无法做到了，何必念念不忘呢？错过了就不要再留恋了！如果还没有错过就努力吧！全日制和函授是两回事，对于还没工作在找工作，全日制是门槛，有些单位必须要有才能参与竞争入选，没有连参与竞争的资格都没。函授（也就是非全日制也叫教育）是进去单位后作为一个升资的学历文凭，可以提升工资、自身资历的东西，但对还没找工作的不如全日制来得实用。因为函授门槛低，容易获得。所以总的来说都是一种门槛限制，文凭固然重要，但自身能力更重要，一技在手去到哪都不怕！最后，如函授本科，或许又比全日制大专多一项，总之技多不压身！
- MISST美妆
没有全日制学历，该怎么做才能和全日制本科比肩？
更勤奋。
- yy小米的天空
没有全日制学历，该怎么做才能和全日制本科比肩？
个人认为，可以通过函授取得本科学历，只要自己有信心肯努力，学习更多先进技术，在某些方面能有突出的树建，这样更为实在。
- 曼妙花
专科和本科有什么区别？
本科和专科的区别是：1、办学模式不同：专科：入口是学生，出口主要是技能型应用型高等人才。教学质量控制体系在校内，开放办学程度要求不高，国际化程度较低。本科：入口有学生、科研项目，出口则有学生理论普及，实践较少，对外开放度较高，社会影响力强。2、教学目标：专科：培养具有某种专业知识和技能的中、高级人才，讲授是以“够用为度”、“实用为本”。本科：培养较扎实地掌握本门学科的基础理论，专门知识和基本技能，并具有从事科学研究工作或担负专门技术工作初步能力的高级人才。3、职能结构：专科：以教学、实践为主要职能。本科：以教学、科研、成果转化与产业服务为主要职能。4、知识结构：专科：比较侧重“做什么”和“怎么做”，集中于改造认识世界的范畴，是相对完整的实践体系和相对不完整的理论体系的统一。本科：比较侧重“什么”和“为什么”，集中于认识世界的范畴，是相对完整的理论体系和相对不完整实践体系的统一。5、学科专业：专科：以面向行业或本地区为主，专业覆盖面较窄，数量较少，社会适应性专业。本科：以面向行业，面向大经济区域为主，专业覆盖面较宽，数量较多，社会综合适应性宽广。6、师资结构：专科：硕士学位为主体，教师以教学为主要任务，对教师的评价主要依赖教学效果，“双师型”教师倍受青睐，有影响的学科带头人较多。本科：硕士占较高比例，教师既要教学也要承担科研任务，教学能力和科研能力是教师的评价主要依据，有影响的学科带头人较一般。7、组织结构：专科：办学规模专业化、层次高，直线型的统一决策管理。教研室成为教学研究的基本单位。本科：办学规模大、层次多，管理体系多以直线职能或扁平式体制为主，院系二级机构的权、责放大，项目组形式的团队研究比较多见。扩展资料：1、学历，指曾在学校肄业或毕业之后得到的一纸文凭，在实际生活和工作中，是指最后也是最高层次的一个学历证书，以经教育行政部门批准，实施学历教育、由国家认可的文凭颁发权力的学校及其它教育机构所颁发的学历证书为凭证。2、国家承认的学历在高等教育方面有专科、本科、硕士研究生、博士研究生四个层次。经国家教育行政部门批准或备案的具有举办学历教育资格的普通高等学校（含培养研究生的科研机构）、高等学校所颁发的学历证书，国家予以承认。3、学位和学历不能划等号，学位是学术称号，学历是学习经历。有某种学位，不一定有某种相应的学历；同样，有某种学历，并不一定有相应的学位。例如，取得硕士学位或博士学位证书的，不一定有硕士研究生或博士研究生书；取得本科书的，不一定能够获得学士学位证书。
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