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都有哪些高校可以进行远程教育啊

发布时间:2023年12月26日 09:40

都有哪些高校可以进行远程教育啊

到考试院网站查一下

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远程教育怎么考试

入学考试:在教育部相关政策的要求下,远程教育是各高校自主招生,自主出题考试,高校会根据自己的培养要求和教学情况安排入学考试。但是这种考试是水平考试,不是择优考试,主要了解学生的基础知识和学习能力,以保证入学后能适应所学专业的要求,同时也了解学生利用网络及多媒体手段进行学习的能力,以便有针对性地帮助学生学习。大部分学校都是采取“宽进严出”考试策略,只要符合基本的学习条件,入学注册不会有太大的困难。另外,符合相关规定,还可以免试入学。入学后的课程考试分为在线考试和集中考试,其中集中考试是学生在当地报名点参加。

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在芜湖上专科,打算报专升本,学文科的。选择精英专升本还是中安专升本?

不知道你现在的年龄多大,如果你还是专科学生,时间比较充裕可以看书考一个本科,也就是自考,不过这个难度系数比较大,需要一定的学习能力和基础。如果你已经工作了或者时间比较紧,建议你读一个电大或者函授,这个在学信网上都可以查到你的学籍和学历,都是国家认可的。至于网络上的什么网络教育都是假的,比较扯,切勿上当受骗。学历仅仅是个证,就算现在正儿八斤本科出来的学生(除非重点本科)也是比较难找工作的,都是一步步学习积累工作经验,相当于同一起跑线,建议读个电大,花钱养一个证,去学习工作和赚钱的技能。

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想要提升学历,高升专,国家开放大学和武汉理工大学,哪个好一点?

首先要搞清楚你这个高升专是想要什么性质的,学历教育的高升专现在主要有国家开放大学、自学考试、和高考,在原来还有网络教育的高起专,但现在开展网络教育的高校基本上没有了高起专,主要以网络教育的高起本为主。如果你想提升自己的学历,并且又有很充裕的时间,你的专科可以考虑国家统招的高职专科,因为高职扩招本身就有部分面对社会人员,学习方式灵活,即可拿统招学历又可以学习专业技能。相比纯粹的学历教育,可以说这是国家近年给有这方面需求的社会人士最好的福利!单就你问的内容看,我认为无法相互对比,武汉理工大学的网络教育没有专科段,所以你说的专升本可以排除网教,所以你能选的就只有武汉理工大学的自考或高考,自学考试需要通过专科段或本科段的所以专业课程的考试才能毕业,考试基本上都是国家统考课程,60分合格,但有些课程是过程性评价课程,考试分数只占一定比例,例如:统考课程笔试分数总分100,最终分数只占60%即60分,剩下的平时作业或其它考核占40%即40分,两者相加才是你这门课程的最后成绩。基于以上简单理解,自考还是有一定难度的。高考就是严进宽出,需要通过入学考试,按照往年来看录取率还是很高的。而国家开放大学的学习形式目前已经慢慢趋向于网络教育,只有简单的以学校为单位的入学测试或者有的已经没有了入学测试就可就读,以网上学习线下辅导为主。无论哪种学历教育都是以拿学历为目标,和我最开始说的高职扩招统招专科都有明显的区别,在书国家法律效力相等下,统招毕业社会认可度高于非统招(教育),毕业难度非统招自考高于其它非统招学历。所以建议你想稍微轻松些就选国家开放大学,你想校名听着舒服就选武汉理工大学,如果你想学点技能再拿个学历就选个高职专科!希望我的回答你能满意!声明:以上文章为原创,如需转载请注明出处,图片来源于网络,如有问题请联系作者!

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冠状病毒肺炎疫情中网络教学的利弊有哪些?需要注意哪些问题?

非常时期,网络教育对于学生来说是有利有弊。它的利:就是学生有网络上学习比没有网络学习相对来说要好些,多少还是要学点知识。说到它的弊端:最大的坏处就是影响学生视力,天天对着电脑或手机,对学生视力有很大伤害。再就是学习太度不是很理想,你如果旁边没家长辅导,他马上就有可能转成动画片或游戏,若时间久了,今后再到学校可能都不习惯了,恐怕脑子里长期想的是电脑、手机、游戏等。

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网课的效果怎么样?

网课效果在今年的疫情期间的使用基本上一般,没有达到大多数家长的期望,但在未来,网课不失为一种良好的教育资源均衡的授课方式。是在产品的完善中一点点的达到实际授课的过程。网校以及网课都是互联网迅速发展的产物,是符合时代发展的需求的。在今年疫情期间,各校基本采用网校的形式授课,但是我们发现在实际使用中有很多问题,孩子不认真听课,老师不会使用网课软件等,这极大的降低了网课的效果。那是否这样就是真的网课效果不好呢?这是值得我们去深思的,孩子在家上网课,不做笔记,在看小说,打游戏这些分外之事。其实也在侧面反映出我们的孩子在学校的学习态度在一定程度上是有问题的,就算在学校里实地学习,他也可能偷偷的做其他学习之外的事情,影响学习效率,所以在这一点上,我们家长还是的需要加大和孩子的沟通工作,树立正确的学习观,与此同时要给孩子营造良好的学习环境,要让孩子有对学习有仪式感。此外,还建议家长还能对孩子有一定奖惩机制,鼓励孩子积极在家学习,形成良好的学习习惯。看完孩子的问题,我们再来看看老师自身的问题。现在我们的主流师资,基本年龄都是在30-50左右,80、90后的师资有互联网思维,对互联网课程的教学有一定的想法,但60、70的师资在实际授课中是骨干教师,大部分的老师对于互联网教学的认知不深,甚至觉得没有传统教学的方法好,没有进行对互联网的授课进一步的探索,从而导致课程质量不高,没有亮点,自然不能吸引孩子。(在这里说的只是没有思考的老师,不代表全体师资)因此,我们老师也应该学习互联网思维,了解当前00、10后的心理状态,积极探索有趣,高效的授课方式,提升孩子对课堂本身的关注度。平台本身的产品确实还是有不够完善的地方,再加上现在公民意识觉醒,尤其是自我隐私保护,在概念模糊的情况下,动不动就说侵犯个人隐私,也导致产品很多监督机制不能使用,也给了孩子学习摸鱼创造了空间。这也是我们平台在未来产品完善过程中需要创新或另辟蹊径的一个关键点,如何形成行之有效的监督机制,同时家长朋友也应该转变观念,正确认知监督机制,配合学校,才能真正的形成良好的学习效果。网课效果的本身一定在于孩子自身的学习态度,我个人认为家长一定要正视网课,用正确的观念引导孩子,莫视网课猛于虎。配合学校,主动探索,方能让孩子学习进步。最后祝楼主孩子学业有成,阖家幸福。

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国家开放大学社会认可度高吗?

国家开放大学就是以前的中央广播电视大学,学历在教育部学信网上都是可以查到的。也就是说无论是考研,考专业技能证书,考职业资格证书,出国留学,评职称,还是考公务员,都是没有问题的。只是,在社会上企业的认可度不高,主要原因是以前中央广播电视大学学习过程比较水,考试管理太松了,导致的含金量不高。对于文凭的认可度如果排一个顺序的话:1,就是统招文凭。2,自考文凭。3,函授文凭。4,电大文凭。5,网络教育文凭。不过现在国家开放大学相对于之前管理上更加严谨了,的含金量也提升了。如果没有别的出路,参加国家开放大学的学习,也是一个自我提升的方式。其实,也在乎个人的学习态度,认真学习,也能学到真东西。因为,国家开放大学的老师,也都是公开招聘进去的,很多老师也都是硕士以上学历。也有一些老师是别的大学老师,在国家开放大学里面做兼职老师。

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报考远程教育可以直接高起本吗?

可以高起本希望回答能够帮助你

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